Centro Boliviano de Investigación y Acción Educativas (CEBIAE)

Aportar a la transformación de la educación como factor de desarrollo humano sostenible para contribuir al logro de una sociedad más justa y equitativa, de tal forma que todos y todas, sin ningún tipo de exclusión, tengan la posibilidad de llevar una vida humana digna.

• El CEBIAE posicionado en el ámbito público, tiene capacidad de propuesta de nuevos paradigmas educativos, socialmente relevantes, culturalmente pertinentes, humanamente significativos y de alta calidad, generados desde y hacia los espacios locales, regionales, y nacional, con impacto y reconocimiento internacional.
• Comunidades de aprendizaje organizadas y autoridades locales, regionales y nacionales comprometidas y corresponsabilizadas, inciden en los planes de educación municipal, regional y nacional, aportando a la construcción de los Proyectos Educativos Autonómicos, del Nuevo Estado Plurinacional Boliviano.
• Gestión institucional fortalecida, integral, participativa y desconcentrada, con capacidad de financiamiento internacional, nacional y propio, en un clima institucional empático y sinérgico de funciones y competencias técnicas y administrativas convergentes y favorables a los cambios políticos, económicos y culturales.

Municipio de la ciudad de El Alto. Distrito 3 y Distrito 2. - Municipio de Potosí-Tupiza. - Municipio de la Mancomunidad de la Cuenca del Caine. - Espacio Nacional.

Comunidades educativas integradas por diferentes estamentos (docentes, padres y madres de familia); usuarios gestores de información como líderes de opinión pública, personas vinculadas al mundo académico, periodistas, personas y organizaciones que generan opinión pública en el campo educativo.

• Educación y economía
• Educación, interculturalidad y multiculturalidad
• Educación y ciudadanía
• Educación y medio ambiente
• Estos cuatro ejes están transversalizados por el enfoque de género